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中考常见八大主题作文范文
本文摘要:面临难题 题目:打开另一扇门审题分析:这是个象征性的题目,强调比喻义,“一扇门”的象征寄义。

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面临难题 题目:打开另一扇门审题分析:这是个象征性的题目,强调比喻义,“一扇门”的象征寄义。门的后面一定是一个新的世界,打开门一定是发现了另一种可能性,瞥见了另一种漂亮的前景,是山重水复疑无路柳暗花明又一村,在绝境和痛苦中看到了希望,而且意会到人生到处有希望,应当始终乐观向上勇往直前的原理。而题眼则是“另”,暗含的意思就是曾经我也拥有过一扇门,在某条路上顺风顺水前景灼烁,但厥后遇到了阻碍,经由低迷和曲折又获得新的希望。

范文:打开另一扇门人生在世似乎总在举行着痛苦和快乐的交替,就像履历黑夜之后注定要有黎明。我从不相信痛苦会陪同人的一生,就像世界永远不会被黑暗恒久地笼罩,因为地球在面临了黑暗之后总会转过脸来。

人们在这个纷繁庞大的世界上生活,在透过眼前的门子看到伤心的时候,还要实时地调转过头来一—打开另一扇门,这样你会看到快乐的。那些日子,也许你在为落榜而伤痛。你也许想过放弃,因为你看不到希望,丧失了信心。

眼睁睁地看着别人打点起行装踏上远去的路,你感应无比的失落。你痛恨自己的无能,在别人自得之时,你却伤心欲绝、悲恸万分,于是在谁人艰难的七月里你甚至要自暴自弃。可是,日子一天天地已往了,你徐徐静下心来,突然有一天你重新拾起那被你扔了一地的课本,霎时间泪如泉涌。想到了两鬓苍苍的母亲另有皱纹满面的父亲,想到了那些体贴你敬服你的人。

你马上豁然开朗了,于是,你痛下诀心去复读,一定要东山再起!你为自己打开了生命的另一扇门。在这里看到的不再是失败而是重新扬起风帆的信心。漫漫人生路上,你履历过阳光,但你又遇到了阴雨那些日子里,你感受到自己的心真的要变冷了,因为你开始怀疑这个世界,开始怀疑真善美。

你真心地助人为乐,却被人讹诈。好事做了,却没推测看到的都是丑陋。

感受自己孤零零地站在生疏的地方无依无靠,而且遭到了残忍的伤害,所以你痛苦地闭上了眼睛,满含着泪水沉沉地睡去了。良久,当你醒来时却发现你的亲人、你的朋侪、你的老师和同学都在你身边,他们都面带着微笑。你感应一种幸福和舒畅,马上一股暖流充溢全身。

终于又为自己打开了生命的另一扇门。在这里看到的不再是生疏,而是温暖的爱的海洋。你应该明确,其实这个世界原来就具有两面性。

你无可制止地要看到它的反面,但当你面临它的残酷和荒芜的时候,切不行忘了它的另一面。你一定要提醒自己:打开另一扇门也许当你转过身来从另一扇门看去,会发现幸福、快乐、友爱。当生掷中泛起挫折的时候,请不要忘记为自己打开生命的另一扇门。

乐在其中自信依然大雨事后,公园一片寂静。阴云密布的天空下,本该在夏日欣喜雀跃的生灵们却无精打采地垂着头。

我脚踩着一片片被雨打落的树叶,好像听到它们发出了懦弱而沙哑的呼唤,一种同病相怜的感受油然而生……自从月朔获得英语演讲的第一名后,我便犹豫满志,想到朝着更高更广的舞台前进。于是,只管我天天履历着枯燥的训练,却乐此不疲,甚至日日理想赢得市级甚至全国角逐时的场景……惋惜事与愿违,昨日,我站在那期待了整整一年的舞台上,却因为紧张,泛起了重大失误……湿润的空气让人憋闷得慌,我抬起低垂的头,试着深呼吸。咦?那人在做什么?不远处的小凉亭里,有一位鹤发老人,弯着腰,手拿长木棍,在地面划来划去。

我好奇地走了已往。原来老人正拿着一支庞大的毛笔,以地为纸写字。两行苍劲的大字映入我眼帘——长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

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“呵呵,小伙子,会念吗?”见我看得入神,老人慈祥地问了一句。“嗯,老师教过。

”我恹恹地低声回覆……“来,给老头子我讲讲,这诗啥意思?”老爷爷也真是,现在讲起这诗来,那是满腹心酸啊。想我那一年的辛苦不正是靠着这句英气自信的诗句坚持下来的吗?可如今……“它说,只管前路障碍重重,但坚持下去,总有一天会乘风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸……”老人听完不语,只是悄悄地看着我。而我收声的那一刻,心田竟有一番悸动,曾经那自信满满、犹豫满志的我在心底摩拳擦掌……“我很喜欢这首诗。无论是磨难年月还是峥嵘岁月,甚至离合悲欢、老来寥寂,它都勉励着一个老头子,无时无刻都要硬气、坚持、自信,要会和运气比肩啊……”老人的声音很爽朗,中气十足,他摸摸我的头,像是对我说,又像是自言自语。

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“无时无刻么?纵然您遭遇了重大的失败?”我忍不住抢白。“哪有什么重大的失败啊,好男儿矢志不渝,只要有自信,就没有所谓的失败,那只是破浪重生之时。

”破浪重生之时……长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我心中重复琢磨着这句话,竟瞬间豁然开朗!心中恰似开出了花朵。

我抬头望天,一线光线似乎要突破云层溢出来。一会儿,会瞥见彩虹吧。我展眉,自信依然……【名师点评】选材新颖,叙事明晰,形貌生动、鲜活、细腻。

本文记叙亲身履历,真实感人;叙事条理清晰,铺垫自然;善于运用情况形貌来陪衬人物心情,用心理形貌来描画人物性格,推动主题的出现。结构严谨、构想巧妙。开篇作情感、情节的双重铺垫,文章按“自信——暂失自信——重拾自信——自信依旧”的叙事结构较好地紧扣主题。开头末端巧妙照应,主题鲜明。

师长情深发展路上,一直有阳光 一日,朝霞还未褪尽,阳光不见踪影,不久,云从天边散开,那光便照在树叶上,如金光飘洒,留下斑斑驳驳的树阴。那日,清晨我站在这条小路的止境,看阳光笼罩的小楼,记载了我的发展,那里一直有阳光,真好。我自幼学琴,又视琴为一知己,便认为自己琴术醒目,学富五车。

直至入了民乐团,才醒悟。先前的自己是有何等的没有自知之明。在排演历程中,我一直不停的抢节奏,老师一次次停下乐队为我纠正,我都总是无法纠正。

我十分羞愧,不想。


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